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相合矫正带风云

  有关修正带风波 1、说起我们班的“风波”,那可是一石掀起千层浪,一波 未平,一波又起。前一段时间,我们班就先后刮起过“赛车风 波”、“手机偷拍风波”、“拳王争霸风波”等,真是让人目不 暇接。可是,每次的风波都会坚持不了多久,就会被我们的班主 任王老师,逐一告破,她可是火眼金睛,明察秋毫,办案神速啊! 每件事都会在她面前水落石出,令我们班的同学心服口服,暗自 佩服。 今天的“修正带风波”又在班里掀起了轩然大波。“你放进 去的,应该你赔!”“这个东西是她先拿的,应该她来 赔!”“哎呀,我来说一说……”听,我们六 (9) 班教室里在吵 吵闹闹,争个不停的是一群同学,是因为周骏驰的修正带“风 波”——修正带被摔碎了。这到底是怎么回事呢?就在大家争个 不休的时候,不知是谁走漏了风声,我们的班主任王老师匆匆走 进了教室。教室里立刻鸦雀无声,观看着王老师“断案”。风波 制造者们,童颢瑾、杨小涵、王婧妍开始讲述事情的来龙去脉。 首先发言的是童颢瑾,原来她看到周骏驰的修正带很有趣,就拿 去给杨小涵看一看,杨小涵又拿给王婧妍看,王婧妍便把修正带 偷偷地放进了修正带的主人周骏驰衣服的甩帽里。周骏驰哪知道 这事,一转身修正带摔碎了。王老师听完了她们的陈述,而是把 处理的权利留给了她们自己,“你们看该怎样处理这件事呢?” 王老师心平气和地说。老师的话音刚落,童颢瑾就诚恳地说: “这个东西是我先拿的,我来赔。”“不,我们都拿了,我们三 人应该平摊。”杨小涵紧接着说。其他同学,却在一旁说,让王 婧妍多赔一点,因为主要责任在她。一旁的王婧妍却表现出一副 不服气的样子。还是周骏驰宽容大度,站起身来说道:“都不要 赔了,我们都是同学。”“老师,钱不重要,最重要的是同学间 的友情!”武渝林又补充了一句。王婧妍被同学们的举动感动了, 最终同意承担主要责任,周骏驰却拒绝了。王老师脸上露出了欣 慰的笑容。最后,王老师语重心长地对我们说:“孩子们,做任 何事都要敢于担当,吃亏有时也是福,同学之间不要为了钱而忽 略了友情!”全班响起了热烈的掌声,那掌声经久不息。 修正带风波就此结束了,我们的心情却久久不能平静。王老 师给我们上了一堂生动的教育课,她让我们明白了友情的可贵。 我也相信这件事会一直深深地印在我们每位同学的脑海里,直到 永远。 2、如果童颢瑾和杨小涵看完周骏驰的修正带后能放回原处, 而不是传给下一个人,那么这件事情就不会发生;如果王靖妍从 童颢瑾和杨小涵的手中接过修正带,而不放进周骏驰的帽子里, 那么这件事情也不会发生;如果周骏驰把帽子里的东西拿出来, 而不是使劲地甩帽子致使修正带摔坏,那么这件事同样也不会发 生……太多的“如果”一定把你给弄糊涂了,那么我们一起回到 教室探个究竟吧。 原来,这是一场“修正带”风波。周骏驰的修正带引得几位 女同学去“观赏”,当王靖妍看完后竟然把修正带放入周骏驰的 帽子里,而不知情的周骏驰以为帽子里被塞了垃圾,就使劲地甩 帽子,结果可怜的修正带“粉身碎骨”了。事情发展到这儿,你 一定想知道是如何解决的。王老师当起了“调和人”,“欠债还 钱,天经地义”,损坏别人的东西,自然要赔偿,但王靖妍却丝 毫不领情,很不服气,认为不是自己的责任。看到王靖妍气呼呼 的样子,王老师没有生气,相反却耐心地问同学们:“大家想一 想,如何是你的修正带被这样毁坏了,你希望如何解决?”同学 们七嘴八舌地讨论起来。武渝林高高地举起手来:“修正带坏了, 自己再买一个。大家同学一场,我不需要对方赔。”老师赞许地 点了点头,大家为武渝林的宽容大度鼓起掌来。又有同学说: “损坏别人的东西要赔偿。我认为三位女同学都有一些错误,赔 偿的费用应该平摊。”这个公正的想法同样得到了大家的认可。 “修正带四元钱,童颢瑾和杨小涵各拿出一元,王靖妍是导致修 正带损坏的直接人,应该拿出两元钱。”大家一致认为这是既公 正又理性的方法。王老师一直在一旁倾听,为同学们的独到的见 解而高兴。经过一番讨论,再看王靖妍,依然一副不服气的样子。 王老师继续说:“既然还有人想不通,那么我们就问问当事人 吧。”周骏驰和杨小涵都认同“1、1、2”的赔偿方案,而童颢 瑾的敢于承担责任的态度让大家肃然起敬:“老师,这件事是我 的责任,我愿意承担全部的责任。”也许是这句话感动了王靖妍, 王靖妍最终也同意承担全部的责任。一场风波终于平静下来,王 靖妍也恢复了平静。我们为王老师的工作有方叫好,为王老师的 耐心细致,理解宽容同学而感动。 王老师说:“孩子们,老师相信你们无心犯错。当犯了错误, 勇于面对,敢于担当,才是解决问题的最好方法。”我想,在生 活和学习中难免会和别人发生摩擦,如果大家都多一些宽容,多 一些理解,我们就会收获更多的好心情。中国有句古话“吃亏是 福”,多担当一些没关系,少一些计较,至少我们会收获内心的 宁静。

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